普段から学校の授業の復習をきちんとし、教えてもらったことを理解することは大事なことです。
但し、みんながそれをできるわけではないし、その時はできていても、忘れてしまったり、わからなくなってしまう所はでてくるものです。
勉強というものはその積み重ねを、何日も、何週間も、何ヶ月も、何年もしていくものです。最初の理解が曖昧だと、単元テストを受けるときに点数が取れないなんてことも出てきます。単元テストはできても、定期テストができなかったり、定期テストはできても学年末テストができなかったり、そして大事な入試の時には･･･。やはり学校で学んだ時に分かったことでも、時間がたってから更に復習し、『分かっているか』『思い出せるか』などの確認をしていかなければなりません。
授業の進まない(新しいことを教えられない)長期休みに、各学年の学期で学ぶ単元の中でも、 特に重要(入試などに出る)なポイントに絞って先生がわかりやすく解説してくれます。 みんなは前に習ったことを思い出しながら確認し、自分の記憶を整理してゆけばいいだけ。
私の生徒で1年生の1学期は問題なかったのですが、2学期の数学が平均点を
下回るようになってしまった生徒がいます。
生徒や、保護者の方は、『今回のテストは、単に勉強不足。』と考えてしまっていました。
しかし、テストを細かく分析してみると、1学期に習った計算のルールでのミスが多いことが分かりました。
いくら今回のテスト範囲のルールが分かっていても、
過去の単元の大事なところが身についていない為、
正しい答えを出せない状態になってしまっていたのです。
早急に改善したいと思い、今後の勉強法とあわせて、
『講習会』への参加を勧めさせてもらいました。
本人、保護者共に参加するのを迷われていましたが、
是非にと勧めて参加してもらったところ、
『授業が面白かった!!』、『学校よりも、分かりやすかった!!』など、
参加して良かったと思ってもらえました。
そして何より、『先生が言っていた、計算ルールの間違っていたところが分かった!!』と
言ってもらえたので、勧めて良かったと心から思いました。
計算のルールを焼きそばの作り方に例え、
累乗＝肉、( )の中＝タマネギ、ニンジン、×・÷＝キャベツ、＋・－＝ソバ
として、順序を覚えます。間違えたらおいしくない焼きソバができてしまうので、
正しい作り方(計算の順序)を覚えさせる。生徒達は、イメージをつけやすく、
しかも楽しく覚えてもらうことができます。(学校の先生とはちがいますよね)
